【摘要】国家的发展，社会的进步，学校环境的变化，都离不开校园基础设施。完善学校基础设施管理是我国教育可持续发展的重要保障。学校教育以学生为本。因此，学校的基础设施也要以学生为本，一切建设都要为教学服务。根据校园基础设施管理的模式和现状，提出了进一步推进校园基础设施建设的对策。
【关键词】基层组织；教育管理；综合素质
【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）07-0185-01.
随着改革开放和市场经济的深入发展，新的思潮层出不穷，不断冲击着人才队伍，基建教育管理面临着教育管理的新问题和新挑战。联系我单位实际，支部书记都是兼职，教育、发展、管理薄弱。工作流动性大，集体活动不易开展；活动形式单一，效果不显著；教师受经济利益驱使，理想信念动摇，目标意识淡薄，教师作用不明显。新形势下，在加强教师教育、提高全校目标责任、加强基层支部建设、严控教育发展、加强教师干部培训等方面做了一些工作，有效增强了教育管理的针对性和实效性。
第一，树立以人为本的管理理念，有利于共同建立良性的管理体系。
在社会全面发展的今天，以人为本的管理理念已经深入人心，成为每个管理者都应该牢记的常识。尤其是基础教育，学生各方面都不成熟，内心脆弱，容易受环境影响。因此，在基建学校的管理中，要注重对学生的精神关怀，坚持以学生为本，把学生的需求和诉求作为需要解决的任务，切实关心学生、保护学生、维护学生利益。这种以人为本的管理理念，以情感和共识为基础，充分发挥教师强大的号召力和感召力，约束自己、帮助他人，在激励中放约束，让教师在管理中得到尊重和理解，有利于共同建立良性的管理体系。
二、注重创新，使教师的教育具有针对性。
新形势下，教师教育要取得良好的效果，必须改变过去单一的学习方式。一是突出重点，开阔视野，加强党章党规、Xi总书记系列重要讲话、廉洁勤政、形势任务等教育。，从而丰富学习内容和突出学习重点。第二，要讲究方法和完善途径。在学习教育中，要坚持自学与集体学习相结合、内容与形式相结合、学习与应用相结合、自学与评价相结合。充分调动了教师学习理论的积极性和主动性。浙江总队每年都及时举办专题讲座，特别邀请一些更高层次、思想理论研究前沿的学者，就党建、形势、修养、科学、专业知识等方面进行讲座。选择重大新闻热点话题，及时组织教师学习了解:积极学习借鉴新闻媒体宣传的先进人物的新成就、新经验、新事迹。同时，充分利用网络，建立内部党建网站，开辟党建讨论组，开展征文活动。
三是明确责任，激发基础设施活力。
建立和完善教师目标责任制，是推进基建管理创新创优的关键举措。不断完善教师目标责任机制。以教师支部为单位，将教师在一定时期内应做的工作分解转化为具体数量、质量、时限等具体目标，激励教师更好地履行义务，发挥先锋模范作用。二是完善考核、激励和关怀机制。教师每年受到表彰奖励，充分发挥典型示范和引领作用。坚持为生活困难教师、患病教师、老教师走访慰问送温暖，切实解决教师生活困难，激发他们投身岗位、服务职工群众的热情。越是基层，越要强调实际工作、落实和具体。教师作为党的建设和管理的最基层单位，要不断增强工作的实效性。要坚持“围绕中心抓党建，以党建促发展”的工作理念，做好支部自身建设，不断完善支部工作制度，注重把对教师的教育、管理、监督、服务有机融合，使支部工作体现时代特征、更加贴近实际，努力做到组织健全、活动正常、功能明显。近年来，我队教师在坚持“三会一课”制度和组织生活会制度的同时，注重改进组织生活会和学习政治理论的方式，努力改变长期以来“教师生活只是开会看报”的刻板印象，通过观看视频、现场教育学习、知识竞赛、研讨会等方式深化教师理论学习。
四、加强师资队伍建设，提高整体素质。
教师在学生的教育和教学中起着重要的作用。有时候，老师的一言一行甚至言行都会影响学生的生活。要真正让学校更具竞争力，培养师资力量、提高教师综合素质至关重要。要提高教师的职业道德，使教师充分认识到自己的责任和热爱教育的意义，从而更好地感染和教育学生。毕竟，老师是学生的榜样和学习目标。其次，学校可以组织教师通过撰写工作经验、阅读经验，或者统一学习优秀先进的教育教学实践方法，提高教师的综合素质和素养，使教师有足够的能力和知识去面对日新月异的社会生活和学生日益增长的知识需求和欲望。最后，加强对教师专业知识的调查，比如教公开课或者和其他学校的优秀教师学习交流，对于学校的创新管理非常重要，也是学校创新管理的基础和前提。学校要想不断进步，就需要聘请一些优秀有活力的年轻教师，这样不仅可以更好地促进教学氛围，还可以和有经验的老师交流，互相学习，取长补短。
五、严格控制，提高教师发展质量。
教师的素质关系到教师的先锋模范作用。我们团队按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，高度重视教师发展工作的统筹规划，严把“选拔关”“程序关”“考察关”。发展人选方面，要向一线生产人员和优秀团员倾斜。严格控制入党程序，规范选拔、考察、培训、谈话、审批、确认等程序。通过广泛走访和深入调研，重点了解入党动机和道德品行；完善宣传、评价、投票、问责等机制，让每一个入党的党员都经得起考验。党的干部对于党组织发挥职能非常重要。一方面要做好党的干部选拔任用工作，真正选拔出素质好、党性强、业务过硬、有管理知识、爱岗敬业的教师到党的工作岗位上来。另一方面要注重党员干部的培养，定期组织培训学习，定期组织经验交流研讨，使党员干部不断提高个人素质，熟悉业务知识，提高业务技能，更好地开展工作。
总之，作为国民教育的基础，基建学校教育的重要性不言而喻。如何有效地进行学校管理是每个学校管理者的重要职责。作为学校管理者，要以身作则，不断提高自身综合素质，紧跟时代发展，更新教学管理理念，提升管理能力，从本校实际出发，实事求是，不断改革完善学校管理制度，加强教师队伍建设，充分调动学校、教师和家长的力量，共同努力，促进基础教育健康发展。